Det har rasat en debatt i DN kring datorer i skolan eller inte. Det har handlat om att datorn som ett fungerande verktyg eller inte. Jag kan tycka att debatten känns konstig. Jag tycker alltid att datorn eller penna eller vad man nu ska använda sig av är lärarens val.
Jag har problemet att mina elever inte vill använda dator heller och tycker det är onödigt. Det är en konstig syn på framtiden och jag kämpar på. Elever med strukturproblem eller dyslexi skulle må bättre av att använda datorn men väljer bort den.
Dock tycker jag att det ska finnas en poäng med allt. Datorn har gjort min arbetsbörda något mindre och dessutom så har en del elever bättre struktur på sitt arbete. Det finns de som har lättare att hitta fakta och det är de som har lika svårt som innan. Datorn är ett verktyg som pennan eller boken. Det handlar om varför man använder den.
Visar inlägg med etikett digitalt. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett digitalt. Visa alla inlägg
fredag 24 april 2015
måndag 20 april 2015
Lärplattform eller inte
I mitten av mars höll min kommun kurs i vår lärplattform. Jag gick som utvald denna kurs. Det finns både ris och ros kring kursen. Jag satt och tänkte att den vi använder inte alltid är den allra bästa utan att det finns bättre därute. Tror jag.
Det finns också krafter i min kommun som tycker att vi inte ska använda en plattform utan köra på appar och lösa boliner eller GAPE. Där är jag enormt emot för de som är ängsliga kommer att bli ännu mer ängsliga. Då pratar jag både om elever och lärare. Mina kollegor är varierade när det kommer till digitala saker. Mina elever likaså.
Kollegorna blir rädda för att göra fel och tänker hjälp och att nej, inte gör jag det här inte. Mina elever är inte extremt vana vid datorer och trots att de är fenor på Facebook eller Snapchat så är de lite borta. Det är spännande när man samtidigt får höra att elever är så mycket mera vana med datorer än vad vi själva är.
Ja, och nej skulle jag säga. Mina elever är nästan mer konservativa än vad jag är när det kommer till datorer. Därför är lärplattformer bra för våra elever. Det kommer de alltid att vara för stödet och strukturen.
Det finns också krafter i min kommun som tycker att vi inte ska använda en plattform utan köra på appar och lösa boliner eller GAPE. Där är jag enormt emot för de som är ängsliga kommer att bli ännu mer ängsliga. Då pratar jag både om elever och lärare. Mina kollegor är varierade när det kommer till digitala saker. Mina elever likaså.
Kollegorna blir rädda för att göra fel och tänker hjälp och att nej, inte gör jag det här inte. Mina elever är inte extremt vana vid datorer och trots att de är fenor på Facebook eller Snapchat så är de lite borta. Det är spännande när man samtidigt får höra att elever är så mycket mera vana med datorer än vad vi själva är.
Ja, och nej skulle jag säga. Mina elever är nästan mer konservativa än vad jag är när det kommer till datorer. Därför är lärplattformer bra för våra elever. Det kommer de alltid att vara för stödet och strukturen.
söndag 5 april 2015
lördag 4 april 2015
fredag 3 april 2015
torsdag 2 april 2015
onsdag 1 april 2015
tisdag 31 mars 2015
måndag 30 mars 2015
söndag 29 mars 2015
onsdag 25 mars 2015
Testa mitt spel
Jag har gått en kurs där man testar sig att göra spel. Här är mitt spel :).
Följ länken: https://scratch.mit.edu/projects/47975088/
Följ länken: https://scratch.mit.edu/projects/47975088/
tisdag 24 mars 2015
torsdag 12 mars 2015
onsdag 11 mars 2015
När du tagit examen ska du kunna....
....något av följande om du gått Naturbruksprogrammet och någon av inriktningarna. Det är ganska mycket biologi säger jag bara.
tisdag 10 mars 2015
Detta ska....
...eleven kunna efter examen enligt Skolverket om de går Bygg- och anläggningsprogrammet på skolan där jag jobbar. Majoriteten i texten innehåller ska. Fundera på det.
måndag 9 mars 2015
lördag 7 mars 2015
fredag 6 mars 2015
söndag 22 februari 2015
lördag 21 februari 2015
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)
















