Hösten är här

Skolan har börjat igen och eftersom sommaren var kort är hösten snart här. Veckan som gått har varit intensiv. Lägerskola med nya ettor avslutade den. 

VIP-dag

Idag var det inbjudna elever som kom till skolan. De här små sötnosarna ville alla se. 

Lite på mitt jobb

När man arbetar på en skola som ligger en bit ut på landet så händer det saker. Till exempel kan man se våren blomma ut. Här kommer några tidiga blommor.

Tisdag den 6 maj

Vilken dag detta också blev.

7.30 kom jag till jobbet. Jag började skriva uppgiften till onsdagens engelsklektion och eftersom jag inte undervisar i engelska tar det lite tid att formulera mig. Det slutade med att jag hamnade i en diskussion med en arbetskamrat och dessvärre försvann tiden.

8.20 gick jag till ett möte och vi skulle arbeta med en uppgift i vår uppdragsutbildning. Vi läser en kurs på Örebro universitet som är upphandlad av Skolverket. Kursen heter Värdegrund och likabehandling i teori och praktik. Just nu ska vi skriva och lämna in en uppgift som handlar om nuläget och hur vi vill ta oss vidare. Detta tar tid då vi behöver diskutera och ta oss framåt. Vi höll på hela förmiddagen och vi fick ihop en början till en text. Dessutom en början till en plan.

9.50 gick jag ifrån en stund för att sätta igång min klass som jag hade då. De arbetade med uppgifter och jag gick emellan mina två rum. Tur var att de var bredvid varandra.

10.50 återgick jag till mitt möte och sedan höll vi på till lunch.

12.10-12.40 hade jag lunch. Jag passade på att äta i lugn och ro. Det är skönt ibland. Vi pratade dock rätt mycket om politik och årets val vid lunchen men det var bara trevligt.

12.45 gick jag till min lektion och eleverna jobbade med sitt nationella prov-förberedelser i svenska. Det var en lugn lektion.

13.50 var det en eftermiddagspaus och jag passade på att mejla och dela dokument med mina kurskollegor.

14.15 var det dags för historia och vi pratade propaganda och de fick jobba själva med vissa uppgifter och vi diskuterade några. När man skriver att elever inte kan jobba i skolan vet jag inte hur det går till. Det är nog ganska så svårt att tänka utifrån sig själv. Speciellt om man inte känner igen sin egen vardag.

15.30 var lektionen slut. Jag till mitt arbetsrum och jag jobbade länge idag. Det blev ända till 17 innan jag kom hem men nu är allt klart för onsdag och jag kan njuta av SETT utan att oroa mig.

Jag jobbade 7 timmar APF-tid och 3 timmar förtroendetid idag. Det betyder 10 timmar totalt.

Måndag vecka 19

Jag borde ha sammanfattat detta inlägg i går kväll men glömde bort det. Vi kör en dag senare istället.

7.30

Jag börjar jobba även om det är förtroendetid för min del. Jag tycker om mycket tid på morgonen. Det är för att jag funderar bra då. Jag fixar med nationella provet i svenska som min rektor ställt i mitt arbetsrum i fredags. Han är på kurs och kan inte dela ut. Jag förbereder mina lektioner och ser till att jag vet vad jag ska göra. Sedan delar jag upp proven mellan alla svensklärare och ser till att ev. överex delas lika mellan oss. Nu är kl. 8 ungefär och jag pratar med en kollega för att se till att informationen om morgonen gått ut till alla berörda. Innan jag går på lektion pratar jag med en av våra administratörer om ljudanläggning till elever i behov av stöd.

8.15 går jag till lektion. Det tar fem minuter eftersom jag måste lämna huset jag är i och gå till mitt klassrum. Det tar minst fem minuter att gå till de flesta klassrum på skolan. Vi är en ganska utsprid skola. Väl framme kommer eleverna lite i intervaller eftersom mitt schema och deras inte riktigt är synkade. På mitt står det 8.20 och på en del elevers 8.30. Vi ska arbeta med förberedelser inför det muntliga anförandet i nationella provet för svenska 3 så det är inte många instruktioner som behövs. Jag skriver ned på tavlan vad man kan göra och eleverna för anmäla vilken måndag de vill prata. Vi arbetar på till 9.40. Eleverna går till datasalen eller biblioteket och jag springer emellan. En elev var i Tanzania när den skriftliga delen genomfördes och rektor har bestämt att den eleven skulle skriva idag. Jag placerar eleven i ett eget klassrum, tar mobil och ger eleven en dator utan Internetuppkoppling. Sedan går vi igenom provet och han får börja skriva.

9.40 har den sista trean lämnat klassrummet och jag förflyttar mig till nästa klassrum. Det är i samma hus så det går fort. En av mina ettor kommer och ser lite nervös ut. Vi pratar en stund och eleven sätter sig på sin trygghetsplats. Jag går till min trea och frågar hur det går och ser till att instruktionen om hur provet ska sparas inte glömts bort. Jag går grannhuset för att leta reda på några ettor som gått lite fel. De följer med mig till klassrummet och de placerar sig för provet. Jag dricker lite vatten och läser min mejl.

10.00 börjar provet och jag går igenom instruktionerna och delar ut text- och svarshäfte. Eleverna börjar skriva och några behöver låna penna efter en stund och pennvässare flyttar fram och tillbaka över klassrummet. Det går bra och tystnaden faller över rummet och mitt hus. Jag chattar med mina mentorselever via vår lärplattform under tiden eftersom jag missar deras mentorstid denna dag. De har några förslag på bättre klassråd och jag tvingar dem att skriva ned för att det ska gå vidare. De undrar om några andra saker och jag svarar att det finns inga tydliga svar på varför en sak kan ändras. Mentorstiden är slut och de avslutar chatten och går på lektion. Jag vaktar vidare eftersom provet är på 120 minuter.

12.00 har alla elever skrivit klart men min elev i trean skriver fortfarande. Han har ungefär 20 minuter kvar och jag sätter mig och går igenom informationen inför onsdagens SETT-mässa. När jag sitter där kommer en av mina klasser som jag ska ha på eftermiddagen. De har av orsaker jag inte riktigt förstått endast min lektion efter lunch och vill börja nu. Nja, säger jag eftersom jag inte ätit lunch och dessutom har en stund innan jag kan gå och äta. Jag ringer min kollega om varför lektionen försvann men han är på samma kurs som min rektor och har inte förklarat det för mig eller eleverna. Det finns ingen vikarie då han är lärare i ett yrkesämne. Jag planerar om min lektion på stående fot för att få eleverna att stanna kvar. Vi ser en dokumentärfilm om andra världskriget som är 40 minuter lång. Min elev har skrivit klart provet och lämnar in. Vi pratar lite om det muntliga provet som ska genomföras snart och han vill arbeta hemma. Jag säger att det är lugnt och han går och äter. Jag går tillbaka och filmen är snart slut. Vi ska diskutera filmen men vi använder oss av www.todaysmeet.com. Vi diskuterar filmen på nätet och de tycker det är lite kul. Det bästa är att alla deltar i diskussionen och inte bara de som alltid pratar. Diskussionen pågår lite längre än vanligt och kvart över ett går eleverna för dagen. Jag plockar ihop proven och går på lunch.

13.25 är min första rast för dagen och jag äter lunch i lunchrummet. På gymnasiet behöver man inte äta med elever och det är faktiskt skönt. Jag sitter i en halvtimma men känner mig lite ensam eftersom alla har lektion men jag passar på att äta i lugn och ro och läser tidningen under tiden.

13.55 är jag på mitt arbetsrum och plockar med proven och ser till att de ligger säkert och tryggt i min låda. Jag går igenom eftermiddagens lektion och kopierar några sidor till onsdag. Jag pratar med en kollega och sedan tar jag min väska och går på lektion.

14.15 är det dags för dagens sista lektion. Jag börjar gå igenom historiebruk och eleverna pladdrar kring vad det kan vara. Vi gör några olika reflektioner. De får söka på nätet efter icke-bruk och moraliskt historiebruk. Några hittar ett bra bildförslag och en annan en bra sida om just detta. Vi gick vidare med att se ett youtubeklipp. Det visade på ett annat historiebruk och diskussionen handlade om vilket?



De fick avslutningsvis i grupper om två - tre elever ge exempel på olika kommersiella historiebruk de själva kom på och jag fick in förslag som var mer eller mindre rättvisande. Vi slutade lektionen 15.25 eftersom ingen av oss orkade klämma ur oss fem minuter till. Jag plockade ihop mina saker och pratade med tre elever som dröjde sig kvar. Vi pratade lite om Ryttareliten som gått på Svt. De gillar att det visar hästvärlden på riktigt tycker de.

Vi lämnar klassrummet och går mot bussarna och jag mot mitt arbetsrum. Klockan närmar sig 15.40 och jag dricker lite te medan jag skriver ut och kopierar papper till onsdagens lektion och sedan plockar jag lite mer med några papper. Jag letar reda på en kollega och vi pratar lite om morgondagen. När klockan närmar sig 16.20 går jag hem. Eller åker hem.

Jag arbetade lite med rättning och att göra några uppgifter inför morgondagen. Totalt har jag arbetat 8 timmar på jobbet och tre timmar förtroendetid. När nationella proven börjar är världen väldigt annorlunda. Trevlig tisdag på er.

Eleverna i tvåan skriver om EU-valet

Vi har en annan blogg som är knuten till skolan och eleverna i tvåan skriver om EU-valet och varför det är viktigt att rösta i maj.

Om man vill läsa om det finns inläggen här.

Värdegrundsprojektets slut

Idag var New Connexion på Kvinnerstaskolan för att avsluta det projekt vi varit med i. Det innebar att medverkande elever fick redovisa och utbilda sina lärare. Något som var riktigt kul att få uppleva. Vi vuxna som var med försökte stötta dem och hjälpte till där det kunde behövas.

Det var roligt att se hur koncentrerade alla kollegor var så småningom.

Kvinnersta internationella blogg

Jag måste göra lite reklam för min skolas blogg. Vi har en blogg för internationellt utbyte. Just nu är en grupp elever och lärare i Tanzania och de skriver lite inlägg då och då. Här kan du läsa mer om det.

Kvinnerstaskolans TV

Jag jobbar på en gymnasieskola norr om Örebro. Det är ganska fridfullt och här går elever med intresse för maskiner och djur. Om man vill gå bygg och anläggning eller naturbruk ska man leta sig till oss. Men som sagt har vi också en egen tv-kanal på youtube. Den kan man hitta här.

Värdegrundsprojekt del 2

I början av december var det dags att åka till Ösbyskolan i Södermanland och arbeta vidare. Eftersom fröken är lite virrig blev det lite felkörning och sightseeing kring Gnesta :) mer än en gång.  Vi både arbetade och fick titta på skolan.

Värdegrundsprojekt

Kvinnerstaskolan har tillsammans med Ösbyskolan utanför Sala och Öknaskolan blivit utvalda att arbeta fram ett material om värdegrund. Tanken är att det ska bli ett metodmaterial som kan användas på gymnasieskolan. Företaget som ska sammanställa detta heter New Connexion och har tidigare arbetat fram ett material för grundskolan. Elever från skolorna kommer att åka och besöka varandra under arbetet. 

Först ut var Ösby som tog emot besökare. I december är det dags att åka till Ökna och i januari får vi besök. Tanken är att mellan besöken ska skolorna arbeta med värdegrund hemma på respektive skolor. 

Ibland händer det........

.......inte alltid så mycket. Livet är komplicerat men man kan ju tänka sig att det finns en hel del att uppleva ändå. 

Jag tror att jag hade lite svårt att göra det som var tänkt i #digiskol. Det är kanske dags att se om man kan göra något. Jag läser rätt mycket bloggar och får inspiration. Det är väl huvudsaken även om det vore trevligt med en badge. Det blir som det blir trots det.

Nu ska jag fortsätta med att digitalisera mig själv och min undervisning så att den passar mig och mina elever. 

Jomän, det glömde jag

Jag har faktiskt startat en blogg för mina elever. De har rätt att skriva, även anonymt om de vill det, och publicera. Just nu gör vi det bara för göra saker synliga. Bloggen kan man hitta här.

Lucia

I fredags var det Lucia och som vanligt var det till häst på vår skola.

Den ena bilden är lite mörk och den andra visar alla deltagare.

Tidigare studenter

Jag har tittat igenom mina bilder och hittat gamla elever. Det är veckan de tar studenten.

Studenter 2013.

Ja, mina elever blev stora den 7 juni. Eller stora har de alltid varit men nu var det på riktigt. Grattis i efterskott busfrön.

Prästkragar och lammungar

Det har varit lite så där med vädret kan jag tycka. Det regnade i tre dagar förra veckan och två den här. Det är onsdag idag så två dagar är lite häftigt. Igår var det dessutom inte varmt.

Men jag letade bland mina bilder och hittade bilder på skolans lammungar. Ja, de är där någonstans. Och prästkragarna som blommade som bara den på midsommar.

Varför vill man stjäla marsvin och kaniner?

Helgarbete

Det var öppet hus igår. Vädret var sådär. Ibland varmt och ibland lite svalare. Det är synd för skolan gör sig bäst när våren är på gång. Så det kom både blivande elever och föräldrar. Jag tillbringade några timmar med föräldrarna. Det var trevligt. Jag hoppas att alla kommer. Det fanns i alla fall en vacker blomma som blommade. Samt lite av min tumme ser jag nu.

Fler vårkänslor