Let it be

Maria Sundén Jelmini är journalist på Svenska dagbladet. Hon har skrivit en lång artikelserie om både svenska och europeiska skolan. Hennes poäng är att vi vet vad vi ska göra och att vi gör det på många ställen redan. Det finns också pengar.

Så jag tänker vad är det som gör att man inte börjar då? Är det politisk styrning som kräver budget och har bisarra tankar om skola som stör eller är det rektorer som behöver bli bättre rektorer. Jag läste någonstans att utveckling börjar hos rektorn.

Eller så låter man skolan vara för sig och låter oss jobba. Jag är säker på att alla goda idéer kommer att sprida sig om man låter människor göra det de är bäst på.

Stirra dig inte blind

Det kom en OCED-rapport nyligen men så finns det ju forskare som tycker en hel del. I alla fall rätt så vanligt att åsikterna går isär och man tycker det ena och det andra om skolforskning. Tröttsamt? Ja, faktiskt är det så.

Varje rapport gör att alla tycker att det är dags för deras quickfix. Jag undrar vad det blir nu för ältande i Almedalen kring skolan.

Jag läste på twitter och detta stämmer nog att det kanske inte är skolan som är ur led utan samhället. Skolan är idag så komplex att det inte går att säga att en sak behövs. Jo, en sak behövs. Lugn och ro samt en riktigt bra styrning hela vägen.

I mjäkighetens land

Den tredje maj skrev Maria Ludvigsson om hur Hackney, en del av Storlondon, hade lyckats ändra sina skolresultat. En av de som var drivande i detta var Åsa Melander som skrivet en rapport om just ändrade skolresultat.

Jag har inte läst rapporten men känner mig lite sugen av den anledningen att det fokuserar på skolledare. Det är inte lätt att vara rektor. Jag kan hålla med om det. Samtidigt måste rektor leda sina lärare. Det handlar också om att lärare måste leda i klassrummet. Jag blir lite fascinerad över att det är ett problem. Jag har inte alltid en så lugn miljö i klassrummet som jag skulle vilja men jag jobbar på det dagligen. För det kräver jobb. Tydlighet. Upprepning och gud vet vad. Fast det går inte att släppa. Fast vad är arbetsro?

Jag vill att mina elever ska kunna samtala och ha ett arbetsklimat där de kan samarbeta. Elever vill visst ha tyst och gärna att alla andra än jag själv är tyst. Hänger du med på logiken? Inte jag heller men jag tycker det är intressant.

Knäpp tid

Jag har problem med min schemaläggning i bloggen. Jag publicerar men den verkar tro att det ska vara tidsinställt och allt ligger på morgonen. Men nu ska vi se om det blir bättre.

Gymnasiekommun

Mitt län, Örebro län, placerar sig lite bättre när det kommer till gymnasieskolor. Det är bra att vi är bättre här men problemet är att vi är rätt så billiga. Vi får till våra elever men med lite pengar. Det stör mig något. Vi arbetar hårt för att göra det hela bra för våra elever. Det vore bra om vi ökade summan för det jobb vi gör.

Bästa skolkommun

I veckan har SKL berättat vilken som är Sveriges bästa skolkommun enligt deras rankning. I bedömningen tar de med elevernas tankar om trivsel och trygghet. Måluppfyllelsen och hur många som tar sig vidare är också viktigt. Denna gång har socioekonomiska hänsyn tagits.

Grattis Vellinge måste jag säga. Kul att ni satsar på barn och ungdomar. I mitt län är eleverna mest nöjda i Lindesberg respektive Laxå. De hamnade på topp 20 bland nöjda elever. Annars ligger de flesta grundskolor ganska lågt i Örebro län. Jag tänker att det är dags att skärpa sig. Vi behöver också bra elever för i detta län hamnar vi lite bakvattnet. Vi ligger för nära Stockholm för att bli tänkta på när saker och ting ska utlokaliseras. Så bra elever ger mycket i form av småföretag och entreprenörer.

Näthat tar sig nya uttryck

Det står rätt mycket om att skoldebattörer angriper andra skoldebattörer på ett elakt och mycket kränkande vis. Jag undrar hur man fungerar då. Sitter man och tänker att det inte är så farligt för det är på nätet. Alltså samma argument som barn och ungdomar använder sig av när man ställer på dem.

Det finns ett material som Statens medieråd har arbetat fram. MIK heter det i förkortning och man kan jobba med elevgruppen och bland personalen. Bland annat diskuterar man just hur man är på nätet. Andra områden är t.ex. källkritik. Det kan vara fortbildning värd att diskutera i arbetslaget eller som vi gjorde i hela lärarkollegiet.


''